Matériel éducatif

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For learning about the diversity of proteins by studying the electrophoretic profiles of various sources. Students separate proteins from bacterial, plant, serum, and milk proteins alongside a standard protein marker.

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Ce kit Ready-to-Load™ permet de montrer comment une enzyme de restriction peut être utilisée pour le criblage de l'ADN dans le but de rechercher une anémie drépanocytaire.

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Learn the basics of DNA sequencing and sequence homology with this lab activity.

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Le second test utilisé pour confirmer un résultat ELISA positif au VIH est la technique de transfert Western. À l'aide de ce kit, les étudiants séparent les échantillons de protéines de patients hypothétiques sur gels d'agarose. Les protéines sont ensuite transférées vers une membrane, et les protéines VIH simulées sont détectées.

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Dans ce kit, un jeu de liens multicolores permet de faire la démonstration de différentes simulations de biologie moléculaire. Les étudiants apprennent à utiliser les enzymes de restriction pour la digestion de l'ADN, à cloner les gènes des plasmides et découvrent la structure des protéines, entre autres.

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Dans le cadre de cette expérience par PCR, les étudiants réalisent des milliards de copies de petites quantités d'ADN en à peine 90 minutes. Ils doivent simplement mélanger la matrice d'ADN et les amorces aux billes PCR qui contiennent tous les autres composants nécessaires à la réaction PCR. Ils observent par eux-mêmes les quantités croissantes d'ADN, prélèvent des échantillons tous les 2 ou 3 cycles et les analysent sur un gel d'ADN.

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Ce kit permet aux étudiants d'élaborer des modèles d'ADN, puis d'extraire l'ADN d'oignons, de fraises ou de bananes.

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Dans l'empreinte génétique, le nombre variable de répétitions en tandem (VNTR) sert à identifier les individus. Avec ce kit, les étudiants se classent eux-mêmes d'après le locus D1S80 du chromosome 1. Cette région contient entre 14 et 40 copies d'une répétition de 16 paires de bases.

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Des tests génétiques peuvent être utilisés pour identifier les personnes ayant une disposition génétique à présenter un taux élevé de cholestérol, susceptible d'être mortel. Les étudiants peuvent voir comment le test génétique est effectué, et acquérir des connaissances sur l'électrophorèse d'ADN.

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DNA fingerprinting are featured in this lab by comparing crime scene DNA with suspect DNAs. Fingerprint patterns are separated by agarose gel electrophoresis.

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Les déversements d'hydrocarbures sont dévastateurs pour l'environnement, tuant la vie marine, les oiseaux et les végétaux côtiers. Le fait de pulvériser des microorganismes oléoréducteurs dans les zones contaminées accélère le processus de dégradation des hydrocarbures : c'est la biorestauration. Dans cette expérience ouverte, les étudiants développent un mélange de bactéries oléoréductrices et observent leur efficacité quant à la dégradation de différents hydrocarbures.

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Les cellules cancéreuses diffèrent des cellules normales par la combinaison de protéines présentes sur leur surface. Les anticorps contre ces protéines se lient spécifiquement aux cellules cancéreuses et non aux cellules normales. Cela permet une détection précoce du cancer et pourrait permettre d'administrer des traitements contre le cancer. Cette simulation consiste à montrer la réaction des marqueurs de cellules cancéreuses et de leurs antigènes correspondants.

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Lorsque des cellules normales sont mises en culture, leur croissance s'arrête lorsqu'elles deviennent trop nombreuses (inhibition de contact). Les cellules cancéreuses en culture se multiplient de manière incontrôlée parce qu'elles ont perdu cette faculté. C'est ce qui permet aux tumeurs de se former dans le corps. Par ailleurs, de nombreux types de cellules différents peuvent coexister dans une seule tumeur. Cette expérience permet aux étudiants de découvrir les différences entre les cellules normales et les cellules cancéreuses, sur le plan de leur croissance et de leurs caractéristiques.

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Cette expérience fait appel à la PCR pour amplifier une petite section d'ADN lambda via un processus en 2 étapes, ce qui permet de gagner beaucoup de temps en classe et de réaliser une expérience de laboratoire en une session.

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Selon l'Organisation mondiale de la santé, entre 2 et 3 millions de cas de cancer de la peau se déclarent chaque année à travers le monde. Ils sont pour la plupart causés par les effets nocifs des UV sur l'ADN, effets évitables. Dans le cadre de cette expérience, les étudiants exposent de l'ADN plasmidique à une lampe UV à ondes courtes pour simuler l'effet d'une exposition au soleil. L'ADN est ensuite analysé au moyen d'une électrophorèse sur gel d'agarose, afin d'observer les dommages causés.

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Cette expérience familiarise les étudiants avec l'utilisation de l'identification génétique dans le cadre d'un exercice de détermination de paternité simulée. L'empreinte génétique d'un enfant est comparée à celle de ses parents.